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影響力管理培訓(xùn)

大客戶銷售談判技巧與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

管理培訓(xùn)研發(fā)部

在您決定選擇本課程之前,請(qǐng)認(rèn)真思考以下問(wèn)題:
一、您僅僅是要上一堂談判課,還是想真正掌握一些好用實(shí)用的談判技法?
二、您是選擇東拼西湊拿來(lái)主義的廉價(jià)講師,還是自主研發(fā)量身定制課程的專家級(jí)講師?
三、您是接受紙上談兵滿口技巧策略的偽專家,還是敢作靶子直面學(xué)員PK的談判教練?
四、您是追捧氛圍熱烈而內(nèi)容膚淺的明星講師,還是專業(yè)實(shí)戰(zhàn)分享談判智慧經(jīng)驗(yàn)的談判專家?
——相信您及貴司會(huì)做出理性且明智的選擇,談判專家及教練譚曉珊老師才是您的最優(yōu)選擇!
課程背景:
1、該課程是萃取了全球認(rèn)證協(xié)會(huì)與美國(guó)職業(yè)談判協(xié)會(huì)授權(quán)的“國(guó)際注冊(cè)商務(wù)談判師(CIPN)”認(rèn)證考試項(xiàng)目,以及中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)“中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)資格認(rèn)證考試(CMAT)”項(xiàng)目、美國(guó)紐波特大學(xué)、美國(guó)普林斯頓大學(xué)在華MBA班、清華總裁班《國(guó)際商務(wù)談判》課程之精華,課程體系成熟,案例更加本土化、商業(yè)化且更具實(shí)操性。
2、飛利浦、諾基亞、泰科電子、IBM、一汽大眾、通用汽車、東風(fēng)悅達(dá)汽車、中石化、中海油、中石油、神華集團(tuán)、廣東核電、江蘇核電、三門(mén)核電、國(guó)華電力、美國(guó)戴蒙德電力、中興通訊、中國(guó)普天、中國(guó)移動(dòng)各省公司、中國(guó)電信、聯(lián)通、國(guó)家開(kāi)發(fā)投資公司、華能集團(tuán)、新奧燃?xì)?、美的、康佳、TCL、海爾、海信、國(guó)航、昆明藥業(yè)、中新蘇州工業(yè)園、萬(wàn)科地產(chǎn)、華遠(yuǎn)地產(chǎn)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、百麗鞋業(yè)、蘇寧電器、經(jīng)緯紡機(jī)、煙臺(tái)萬(wàn)華、廣東建滔化工等知名企業(yè)參訓(xùn)人員對(duì)本課評(píng)價(jià)甚好。
3、學(xué)員對(duì)該課程的滿意度頗高,認(rèn)為其實(shí)用性、時(shí)效性和可操作性極強(qiáng),許多工具、表格拿來(lái)即用。

培訓(xùn)特點(diǎn):咨詢式+教練式+個(gè)性化+實(shí)戰(zhàn)性
一、全程案例教學(xué)。強(qiáng)調(diào)以案例引導(dǎo)出理論,以理論來(lái)闡釋案例。即以各種案例的表現(xiàn)形式來(lái)詮釋理論點(diǎn),讓學(xué)員更易理解、消化并運(yùn)用談判知識(shí)。案例的表現(xiàn)形式有五種:
1、案例剖析。老師闡述經(jīng)典案例并由學(xué)員評(píng)判案例成敗,以及成敗原因。案例中會(huì)將各種談判的技巧、策略、兵法、戰(zhàn)術(shù)融合于其中,由此引伸出每種策略和兵法的使用要領(lǐng),同時(shí)細(xì)致分析案例所涉情景中各方談判者在行為和應(yīng)對(duì)策略上的對(duì)錯(cuò),從而引導(dǎo)出談判中須關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
2、“你該怎么辦?”設(shè)定某種談判情境中出現(xiàn)的困境或問(wèn)題,并列舉出幾種可能的選擇方案,讓學(xué)員思考遇到此種狀況該如何處理和決策。由此引導(dǎo)學(xué)員遇到相關(guān)談判困境如何正確思考和有效解決,同時(shí)傳授一種分析問(wèn)題的思維線。
3、找錯(cuò)和糾錯(cuò)。觀看一個(gè)談判短片或閱讀一篇談判短文,找出談判準(zhǔn)備、戰(zhàn)略制定、談判組織和人員配合,以及談判實(shí)施過(guò)程語(yǔ)言交涉和應(yīng)對(duì)中存在的問(wèn)題,從而引伸出談判行動(dòng)綱領(lǐng)之十要/十不要。
4、情景實(shí)戰(zhàn)模擬談判。這個(gè)環(huán)節(jié)是課程中最為精彩,學(xué)員興趣最濃也感受最為深刻之所在,讓學(xué)員在高度緊張又刺激的談判氛圍中,充分體驗(yàn)真實(shí)商戰(zhàn)場(chǎng)景下,“真刀真槍”的實(shí)戰(zhàn)談判。學(xué)員被分為甲、乙方兩個(gè)陣營(yíng),所獲資料(2至3頁(yè)的WORD文檔)既有市場(chǎng)公開(kāi)披露的信息,也有專屬于己方內(nèi)部的保密信息。雙方要在規(guī)定時(shí)限內(nèi)吃透資料,設(shè)定己方的談判目標(biāo),分析手中可用的談判籌碼,同時(shí)還得預(yù)估對(duì)方的意圖和目標(biāo),從而制定出幾套談判策略。隨后還要在規(guī)定時(shí)限內(nèi)進(jìn)行面對(duì)面的談判磋商,以達(dá)成談判協(xié)議。每個(gè)模擬談判案例都與課程內(nèi)容緊密相扣,每天下午一小時(shí)左右的模擬談判,讓學(xué)員將所學(xué)技巧、策略,以及各種兵法戰(zhàn)術(shù)可以淋漓盡致地發(fā)揮和運(yùn)用。談判結(jié)束后,無(wú)論是協(xié)議達(dá)成還是破裂,都會(huì)讓學(xué)員分享其策略,以及實(shí)施中的感受,同時(shí)老師會(huì)結(jié)合談判理論做一個(gè)全面而深入的點(diǎn)評(píng)。當(dāng)然,在談判過(guò)程中,老師也會(huì)進(jìn)行時(shí)時(shí)的談判指導(dǎo)。
5、模擬談判錄像回放。將學(xué)員談判的錄像回放,旨在更細(xì)致地剖析學(xué)員在談判交涉、語(yǔ)言應(yīng)對(duì),甚至是肢體語(yǔ)言中存在的問(wèn)題,從而引導(dǎo)出談判中的語(yǔ)言應(yīng)對(duì)技巧和行為心理學(xué)分析理論。比如,什么信息不該拋出太早,或不該以這種方式拋出來(lái);對(duì)方的這種表述已透露出某種信息或表明某種跡象,談判另一方是否即時(shí)察覺(jué)并加以利用;對(duì)方所提要求或問(wèn)題,另一方的回應(yīng)方式是否正確,應(yīng)怎樣做才合適;對(duì)方的某個(gè)肢體語(yǔ)言傳遞出什么信號(hào),你在談判中的肢體表現(xiàn)對(duì)不對(duì)等等……
二、強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、客戶化。在案例教學(xué)中,盡可能貼近客戶行業(yè)特點(diǎn)和談判項(xiàng)目,甚至將學(xué)員正在進(jìn)行中的談判案例拿出來(lái)剖析,以指導(dǎo)和幫助學(xué)員解決現(xiàn)實(shí)面臨的談判問(wèn)題
三、將博弈論、行為心理學(xué)、溝通學(xué)、問(wèn)題分析理論、營(yíng)銷戰(zhàn)略、銷售技巧、供應(yīng)商管理、戰(zhàn)略采購(gòu)、項(xiàng)目?jī)r(jià)值分析,以及相關(guān)法律合同等與談判密切相關(guān)的各種理論和知識(shí)點(diǎn),以游戲和案例分析的方式滲透于課程中,不僅使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)而豐沛,更讓學(xué)員在談判實(shí)戰(zhàn)中有突破性思維,而不拘泥于一種固有的套路。
四、歡樂(lè)總動(dòng)員。通過(guò)各種激勵(lì)措施,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)員參與的熱情和積極性,尤其是在模擬談判環(huán)節(jié),每個(gè)小組每個(gè)人員都要擔(dān)負(fù)起談判代表的不同職責(zé),各方陣營(yíng)中的不同小組既有獨(dú)立性又要通力合作,才能行之有成效地完成談判目標(biāo)。所以要讓全員動(dòng)起來(lái),讓大家都有參與的機(jī)會(huì),小班授課是關(guān)鍵,25人以內(nèi)為宜。
在授課內(nèi)容上和形式上,著重強(qiáng)調(diào)咨詢式和教練式培訓(xùn),在為企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)時(shí),充分貼近企業(yè)需求和行業(yè)特點(diǎn),量身設(shè)計(jì)符合客戶實(shí)際談判狀況的案例。

課程大綱:
第一章:銷售談判策略與兵法運(yùn)用
一、談判中的20/80法則
二、銷售談判前的八步曲
1、售前要準(zhǔn)備什么
2、接近客戶的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
3、客戶狀況分析
4、產(chǎn)品介紹的注意事項(xiàng)
5、產(chǎn)品呈現(xiàn)的要點(diǎn)
6、如何進(jìn)行異議處理
7、為客戶量身定制方案
8、如何確定客戶合作意向
三、銷售談判須關(guān)注的三大核心價(jià)值
四、巧用“釜底抽薪戰(zhàn)術(shù)”
五、如何應(yīng)對(duì)客戶拿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手說(shuō)事
六、客戶要求超越你權(quán)限之對(duì)策
七、如何應(yīng)對(duì)客戶得寸進(jìn)尺的要求
八、防范客戶使用后手權(quán)力
九、防范客戶使用聲東擊西之策
十、如何應(yīng)對(duì)不同談判風(fēng)格之客戶
十一、如何應(yīng)對(duì)不同級(jí)別的談判策略
十二、如何應(yīng)對(duì)不同訴求的客戶
1、適當(dāng)性訴求
2、一致性訴求
3、有效性訴求
十三、化解分歧與僵局的有效策略
案例分析與討論
談判風(fēng)格測(cè)試:你是屬于哪種風(fēng)格?

第二章:銷售談判話術(shù)與談判節(jié)奏控制
一、談判的三大基本原則
二、談判行動(dòng)綱領(lǐng)之十要/十不要
三、定位你的談判基調(diào)
四、設(shè)計(jì)正確的談判方向
五、選擇有利的開(kāi)場(chǎng)姿態(tài)
1、初次合作如何開(kāi)場(chǎng)
2、續(xù)簽合同如何開(kāi)場(chǎng)
六、規(guī)劃你的表達(dá)與回應(yīng)方式
1、如何用探索性問(wèn)題了解問(wèn)題癥結(jié)
2、如何用誘導(dǎo)性問(wèn)題確認(rèn)對(duì)方意圖
3、如何技巧性地回應(yīng)對(duì)方質(zhì)疑性問(wèn)題
4、如何策略性地避開(kāi)對(duì)方干擾性問(wèn)題
七、察顏觀色發(fā)現(xiàn)對(duì)方立場(chǎng)松動(dòng)的跡象
1、肢體
2、表情
3、語(yǔ)氣/語(yǔ)調(diào)
4、措辭
八、策略性退出時(shí)的表述與行為
九、談判收尾時(shí)的注意事項(xiàng)
十、談判高手慣用的談判方式
1、縱向式談判
2、橫向式談判
3、漸進(jìn)式表述
4、回歸式表述
案例分析與討論
找錯(cuò)與糾錯(cuò):一場(chǎng)無(wú)疾而終的談判

第三章:談判戰(zhàn)略分析與制定
一、影響談判成功的六個(gè)核心要素
二、談判戰(zhàn)略準(zhǔn)備和制定五步曲
三、談判目標(biāo)細(xì)分與確定
四、談判合作價(jià)值分析
五、談判市場(chǎng)環(huán)境與優(yōu)勢(shì)形勢(shì)分析
六、如何找到有效的談判切入點(diǎn)
七、挖掘各方訴求尋找談判突破口
八、策略性的使用交換籌碼
1、利誘性籌碼
2、威脅性籌碼
3、既定籌碼
4、創(chuàng)造性籌碼
九、供需實(shí)力評(píng)估與談判戰(zhàn)略模型
十、談判策略與行動(dòng)方案制定
十一、防范談判中的九個(gè)漏洞
案例分析與討論

第四章:價(jià)格博弈的技巧與方法
一、各自議價(jià)模型
二、價(jià)格杠桿原理與蹺蹺板效應(yīng)
三、價(jià)格談判的操作要領(lǐng)(賣方)
四、價(jià)格談判的五大步驟
五、定價(jià)原理與報(bào)價(jià)策略
七、價(jià)格解釋的注意事項(xiàng)
八、價(jià)格談判時(shí)客戶慣用策略及應(yīng)對(duì)
1、過(guò)篩子策略
2、打虛頭策略
3、聲東擊西策略
4、囚徒困境策略
九、戰(zhàn)略型產(chǎn)品的談判技巧
十、瓶頸型產(chǎn)品的談判技巧
十一、杠桿型產(chǎn)品的談判持巧
十二、常規(guī)型產(chǎn)品的談判技巧
十三、讓步的有效策略與技巧
1、讓步的幅度
2、讓步的節(jié)奏
3、讓步的頻次
4、讓步的條件
案例分析與討論

第五章:情景模擬談判
一、談判策略制定(分組討論——談判戰(zhàn)略準(zhǔn)備)
二、談判團(tuán)隊(duì)組閣(角色扮演——按談判風(fēng)格設(shè)計(jì))
三、商務(wù)談判交涉(五五對(duì)陣,巔峰對(duì)決)
四、學(xué)員策略分享(學(xué)員代表)
五、案例深度點(diǎn)評(píng)(老師講授)
六、模擬談判評(píng)分并分頒獎(jiǎng)(談判評(píng)分五指標(biāo))

課程時(shí)間:2-3天(上午:理論知識(shí)+案例分析+錄像觀摩 下午:情景模擬談判+策略分享+案例深度剖析+理論講)
培訓(xùn)對(duì)象:營(yíng)銷總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理主管
課程定位:管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:《大話西游團(tuán)隊(duì):打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的奧秘》、《水滸行動(dòng):打開(kāi)營(yíng)銷執(zhí)行的9大玄關(guān)》、你絕對(duì)不能失?。撼删屯昝朗聵I(yè)的行動(dòng)基準(zhǔn)作者譚曉珊女生