作為管理人員,提高團(tuán)隊KPI的表現(xiàn)是您工作的全部!
雖然大多數(shù)公司已經(jīng)擁有了KPI考核體系,然而,在我們與眾多工廠管理人員接觸的時候,我們常??吹饺缦卢F(xiàn)象:
KPI只有總監(jiān)經(jīng)理層知道,未有效分解到執(zhí)行層及基層
管理層并不理解工廠KPI指標(biāo)的真正內(nèi)涵和相互關(guān)系
管理層只顧埋頭做事,不管KPI的變化情況,也不注重KPI的過程監(jiān)控
團(tuán)隊執(zhí)行力不好,卻不知道如何著手去推進(jìn)KPI的提升
不知道如何去考核屬下,不知道如何激勵屬下達(dá)成目標(biāo)
對于提高KPI指標(biāo),沒有整體思路,只顧頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳……
如何建立起全廠的KPI體系圖?如何建立起工廠各級人員的量化考核體系?
如何增強(qiáng)自上而下的KPI意識,工廠各級主管都主動關(guān)注KPI的變化?
如何從整體到局部全面推進(jìn)KPI的提升,增強(qiáng)執(zhí)行力?
要提高KPI,重點應(yīng)該開展哪些管理活動,有哪些管理手段可以應(yīng)用?
課程《生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力》-兩天的培訓(xùn)將給你滿意的答案!讓您的管理工作上一個臺階。培訓(xùn)案例全部來自于真實的生產(chǎn)現(xiàn)場,配以錄像和動畫教學(xué),一定令您有意想不到的收獲!!
本課程榮獲 “2011中國企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)最佳品牌課程”!
課程目標(biāo):
深刻認(rèn)知工廠常見KPI的意義及其相互關(guān)系
熟練運用PDCA循環(huán)解決工作中的問題達(dá)成卓越KPI
掌握提升團(tuán)隊執(zhí)行力的關(guān)鍵方法與技巧
了解KPI量化考核指標(biāo)的設(shè)計與分解
掌握現(xiàn)場績效持續(xù)改善(CI)的多層面工具
課程大綱:
一、樹立正確的KPI意識,了解工廠常見的KPI指標(biāo)
KPI的定義
達(dá)成卓越KPI的三個步驟(意識+執(zhí)行=結(jié)果)
KPI的時時跟進(jìn)與控制
KPI現(xiàn)場管理之屋
常見的質(zhì)量、成本(效率)、交付指標(biāo)的設(shè)置與詳解
高效能督導(dǎo)人能力模型(行為模式及能力環(huán)+勝任模型)
二、 PDCA循環(huán)的使用
PDCA循環(huán)的定義以及其與現(xiàn)實工作的關(guān)系
Plan階段詳解
Do階段詳解
Check階段詳解
Action階段詳解
PDCA循環(huán)的冰山效應(yīng)
多案例討論:如何運用PDCA循環(huán)解決實際工作中的問題
三、推進(jìn)全員5S與建立員工培訓(xùn)體系
如何開展全員5S活動
全員5S活動與KPI之間的關(guān)系(多案例討論)
如何建立生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系(六大模塊)
建立生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的目的與成果
如何進(jìn)行崗位劃分、編寫培訓(xùn)教材、進(jìn)行崗位分級
◇ 如何進(jìn)行100%的上崗考核認(rèn)證、建立員工培訓(xùn)檔案
◇ 如何建立可視化的員工培訓(xùn)狀況矩陣看板
(I/L/U法、四分法、八分法)
四、推進(jìn)多層面的持續(xù)改進(jìn)工作
持續(xù)改善意識、行為與結(jié)果關(guān)系模型
持續(xù)改善之團(tuán)隊層面:改善項目
持續(xù)改善之小組層面:QCC活動
持續(xù)改善之員工層面:員工提案體系
五、 如何激勵屬下團(tuán)隊與個人
對員工的有效激勵方法:雙層復(fù)合評估法
如何確定團(tuán)隊考評比例分布
可視化個人業(yè)績(KPI)看板即葡萄圖的使用
個人表現(xiàn)矩陣的使用
團(tuán)隊激勵的技巧
六、 行動計劃書
編寫行動計劃書的方法
行動計劃書的編寫
課程時間:2天
課程對象:運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、工廠經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管及其儲備人員
培訓(xùn)講師:莫百宏
教育及資格認(rèn)證:
副總經(jīng)理,工廠運營咨詢師,六西格瑪黑帶大師(MBB),精益生產(chǎn)咨詢師;美國質(zhì)量學(xué)會注冊六西格瑪黑帶;美國質(zhì)量學(xué)會(ASQ)的注冊六西格瑪黑帶(CSSBB),授權(quán)黑帶講師。
講師經(jīng)歷及專長:
莫老師曾任某跨國EMS企業(yè)華東區(qū)和華北區(qū)精益六西格瑪經(jīng)理;德爾福價值流經(jīng)理,長期在知名企業(yè)從事工廠運營管理、生產(chǎn)管理及過程改進(jìn)工作,擁有十年以上美資、港資企業(yè)運營管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理及過程改進(jìn)的工作經(jīng)歷。在企業(yè)建立和推進(jìn)工廠KPI考核體系、精益六西格瑪管理體系,提高工廠管理水平,推動企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升、工藝改進(jìn)等領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論功底。
莫老師擅長的課程有:生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力、TQM全面質(zhì)量管理,精益六西格瑪倡導(dǎo)者導(dǎo)入、六西格瑪黑帶、綠帶課程,DOE,SPC,QCC七大工具,8D,Minitab應(yīng)用,F(xiàn)MEA,MSA等課程。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
莫老師曾為眾多知名公司推行過工廠運營方面的輔導(dǎo)。其中不乏行業(yè)中的佼佼者,如貝爾阿爾卡特、海爾特種冰箱、合肥海爾冰箱、大和熱磁、西安航天發(fā)動機(jī)廠、強(qiáng)生醫(yī)療器械、惠氏制藥、南方軸承、卡爾蔡司、艾默生等知名公司。
莫老師培訓(xùn)語言生動,能將復(fù)雜的技術(shù)道理講解得很簡單,善于在授課中結(jié)合項目輔導(dǎo)方面的實際案例,使學(xué)員能夠充分把理論知識轉(zhuǎn)化成實際成果。
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